摘要
教育管理是保证教育高质量发展的重要手段。现代教育管理的目标是全面发展学生,强调实用性和效率性,然而在教育管理中,人的因素往往被忽视。而人文关怀则是从人性和情感出发,关注教育管理过程中的学生、教师和家长等多方面的情感需求,体现了人文关怀的价值。因此,人文关怀成为越来越多教育工作者所关注的热点话题。本文将从人文关怀视角出发,探讨现代小学教育管理中人文关怀的内涵及其实现路径,以期为教育管理者提供一定的借鉴和思路。首先,本文介绍了人文关怀的概念及其在现代教育管理中的意义,然后分别从制度与人文关怀、对学生的关怀以及对教师的关怀三个方面,具体阐述了现代小学教育管理中人文关怀的实现路径,以期为现代小学教育管理的优化更新提供一定的思路和方法。
