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音乐职业本科学生开展共享音乐教室助力大学生返乡就业的策划与创新思路 被引量:1

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摘要 公益 创业作为新时代国家重点支持的项目,作为音乐表演专业的职业本科大学生,我们更应该利用好学习的技能,将实践结合起来。项目全力精心打造的“家门口的共享音乐教室”、“带动青年返乡创业实现乡村文化振兴”。其核心是致力通过共享音乐教室——“一元公益课堂”的创新思路,通过利用社区的活动中心或是托管机构为基础,利用专业知识与实践结合,开展一元公益课堂的活动邀请各年龄段学生参与公益课堂,从课程内容、课程模式打造创新课堂,在谋求乡村美育进一步的发展,发掘各年龄段学生对音乐的热情之后,打造属于自己的“共享音乐教室”并继续招生,从而实现创收。通过项目的成功实践继续扩大宣传“公益课堂 创业”的模式,带动更多职业本科技术型人才不同艺术类专业学生能够积极返乡开展此项目进行创业。走出一条美育发展、专业提升、振兴乡村、美丽家园相融合的建设之路。
出处 《小小说月刊(下半月)》 2022年第16期49-51,共3页
基金 2022年广西壮族自治区大学生实践创新训练项目(项目编号:202216205036)的研究成果。
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