摘要
新课改要求教学要以学生核心素养为目的,小学数学教学中要提升学生核心素养,要求学生不仅要具备单一的学习能力,更要提升数学综合素质,因此小学数学教师要探讨如何才能通过教学高效提升学生的核心素养。核心素养让小学益智学习活动得到教师和家长广泛关注,教师通过构造适合不同年龄段学生的益智活动,让小学数学课堂更加高效。本文从四个方面论述了小学数学益智课堂学习活动研究,第一部分为益智学习活动的相关研究,第二部分为小学数学益智学习活动的特征和,第三部分为在小学数学中开展益智学习活动的重要价值,第四部分为小学数学益智学习活动的实施。
