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新课改背景下小学数学作业优化探讨
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摘要
数学作业是学生学习的重要组成部分,也是检验学生对所学知识掌握程度的重要依据。随着新课改的实施,教师必须转变观念、改变作业布置形式,以提高作业设计的质量为目的。为了更好地落实素质教育理念,促进学生全面健康成长,对传统教学模式进行创新与变革势在必行。因此,老师必须要充分意识到自身责任重大并且具备较强的专业能力以及良好的职业道德修养。本文主要探究新课改背景下,小学数学作业优化策略。
作者
李先芸
机构地区
贵州省石阡县青阳苗族仡佬族侗族乡小学
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第15期115-117,共3页
关键词
新课改
小学数学
作业优化
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小小说月刊(上半月)
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