摘要
学校是学生获取新知识、发展关键能力的重要育人场所,学校管理是以教育为内容,以育人为目的的群体活动,推动学校管理的创新发展,提升学校管理水平,提高校园办学质量与效益,促进学生健康学习成长成为当今学校一切工作的出发点和落脚点。教育工作者在学校管理活动中需要实现管理要素的新组合,融入新的管理主体、内容、方法、技巧、手段,强化育人理念,增强人文管理意识,革新管理指导思想,创新管理方法,以推动学校管理活动和谐健康的进行,促进学生全面发展。结合当前学校管理活动发展特点,本文将进一步进行学校管理的思考与实践,指出相应的管理策略。
