新课标下小学语文阅读教学中核心素养的渗透策略

为了在新课标的大环境下突出重围,小学语文教师需要坚持生本理念,综合分析学生的智力因素和非智力因素,激活学生的思维和学习热情,结合语文核心素养培养的具体要求,积极探索现代化的阅读教学路径。以整本书阅读为切入点和突破口,全面提升学生的思想境界,培养学生独立自主的阅读习惯和意识。让学生能够深入领悟阅读文本的思想内核,主动积累丰富的阅读经验,形成良好的语感。