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教学质量提升视角下培养小学数学计算能力的策略

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摘要 数学学习一直以来都是学校教学的重点,从小学开始,数学教学就十分重视对于学生计算能力的培养和提升。然而就对于目前小学阶段的数学教学而言,仍然存在一些问题,在培养小学数学计算能力方面需要不断创新教学策略,帮助学生锻炼计算能力,更好地开展数学学习。在此基础上,本文将主要从提升数学计算能力的优点、目前小学数学计算能力培养教学中出现的问题以及如何在教学质量提升的视角下培养小学数学计算能力三方面开展研究和讨论。
作者 周明
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