新课改背景下高中班主任学生管理策略分析

为了加快人才建设培养,国家对高中教育课程进行优化变革。班主任在学生日常生活学习中有着十分重要的作用。不论学生身处哪一阶段,班级中缺少班主任的科学管理,其结果不甚理想。在这种班级中开展学习,学生会缺少一定的集体荣誉感,不仅不满足新时期的发展需求,也不利于学生的健康成长。在新课改背景下,班主任是学生健康成长的责任人,也是构建良好教学环境的管理者。