摘要
班级管理是小学教学管理的重要工作,强化班级管理能够对班级产生积极的影响,同时也便于为社会培养更多的专业型人才。小学生正处于人生观、价值观建立的最佳时期,这一时期进行班级管理能够强化管理实效,同时也便于为学生构建良好的班级氛围,助力学生个性发展。研究发现,尊重学生的个体差异,在此基础上优化小学班级管理工作能够使学生明确今后的发展方向,对于学生综合发展也有重要的指导意义。本文着重论述小学班级差异化管理的概念与特征,分析个体差异化前提下小学班级管理要点,阐述个体差异化前提下小学班级管理要点,在此基础上提出具体的管理对策,全面强化小学班级管理实效,以期能为更多教育工作者提供有价值借鉴。
