小学美术教育中通过绘本插画培养学生想象力的策略探究

在素质教育理念被广泛接受的教育形势下,美术教育作为美育教育的重要体现形式,其教育地位不仅获得了社会各界的认可与重视,同时其教学改革也得到了更为纵深的发展。因此,教师在面对培养学生想象力、创造力等良好思维品质的教学目标时,就应积极地进行更多新型美术教育资源的整合与利用,其中绘本作为一种深受儿童喜欢的读物,其插图是非常重要的一项美术教育资源,能从多个方面促进学生思维能力的发展。这就需要教师应积极地进行通过绘本插画培养学生想象力教学策略的探究,以此促进学生综合素质能力的全面发展。