基于思政基因链条的旅游管理专业课程“多维融合”教学模式构建与实践

针对思政育人与专业育人“两张皮”困境,以“全员育人、全程育人、全方位育人”为指导思想,基于旅游管理专业先行课程教学改革实践经验,提出基于思政基因链条的旅游管理专业课程“多维融合”教学模式。该教学模式旅游管理专业课程体系课程思政建设为路径,活化旅游管理专业课程建设模式,贯通核心课程端、实践平台端、学生学习端触点,构建旅游管理专业课程思政基因链条,进而聚焦旅游管理专业人才培养模式特色,激发二本独立院校学生学习内省动力,落实立德树人根本任务,提升旅游管理专业应用型人才培养质量。