基于BOPPPS模式的高职院校职业生涯规划探析

高职院校在当前人才培养中也发挥着举足轻重的作用。为满足社会发展对人才的要求和社会经济的迅速发展,本文首先对BOPPPS教学模型进行概述,通过分析目前高职院校学生职业生涯规划面临的问题,对高职院校职业生涯规划课程进行目标定位,构建职业生涯专业师资团队,从而探讨BOPPPS教学模式在职业生涯课程中应用需结合的教学法,即支架教学法、团队列名法、问题引导法,帮助学生明确未来的就业方向和目标。