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践行新课标理念,打造“生长型”课堂——新课标下的初中物理课堂模式探究
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摘要
在如今的教育体现下,更关注学生的能力和思维发展,也更关注于学生将知识转化为能力的过程。在此背景下,初中物理开展教学要注重“生长型”课堂的构建,关注学生的思维发育和能力发展,践行新课程标准理念。教师要围绕学生为主体,思考新课程标准下的教学目标,注重对学生物理综合素养的培养。下文就新课程标准下,打造“生长型”的初中物理课堂教学模式进行分析与研究。
作者
库力夏提·阿哈乃
机构地区
新疆阿勒泰地区第一高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期165-167,共3页
关键词
新课标
初中物理
“生长型”课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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