汉语言专业大学生“课前五分钟”教学实践探析——以精读课程为例

提高汉语言专业课程教学实效性,关键是要培养学生的人文素养,“课前五分钟”是一项具有启示性、陶冶性的活动,能够将课程思政、翻转课堂、专业课程、职业需求进行四维融合。该分享活动旨在提高学生学习积极性,增强自主学习能力;锻炼学生分析社会热点问题的能力,实现思政课理论联系实际的目标;寓教育于无意之中,全方位提升学生的人文素养。