PDCA循环法在临床护理带教管理中的应用及研究

研究探讨PDCA循环法在临床护理带教管理中的应用及研究。方法 将2021年6月至2022年12月在我院心内呼吸科护理实习生视为重要观察对象,通过随机数字分组方法将其划分为两个对照小组,即参照组(常规护理带教方式,12例)、对照组(PDCA循环法带教方式,12例),对照分析两组实习护理人员的实习效果、临床应用效果。结果 对照组经过PDCA循环法带教方式干预后基础理论、实践操作考核结果以及床边评估能力更佳(P<0.05);对照组实习人员的满意度明显更高(P<0.05)。结论 PDCA循环法在临床护理带教管理中的应用效果显著,对提高实习护士的综合实力帮助较大,将 PDCA 循环法应用至我科护理带教管理的过程中,能有效地解决临床带教管理过程中出现的各种问题,提高教学效率及质量,值得在临床护理带教方面广泛应用。