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浅析在小学语文课堂教学中培养学生思维能力的策略
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摘要
思维能力是一种很关键的能力。在小学语文课堂中,培养学生的思维能力,能够充分调动学生的学习热情,提高合作探究的效率,从而提高小学语文课堂的教学效果。本课题旨在通过对我国新一轮基础教育新课改的探索,为我国小学语文培养思维能力提供教学策略,同时也为其它领域的相关研究提供借鉴与补充。
作者
尤富平
机构地区
文县桥头小学
出处
《爱人》
2022年第5期1-3,共3页
关键词
小学语文
思维能力
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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