高中语文碎片化阅读教学的思考与运用——以部编版高中语文必修下册课文《祝福》为例

当代社会,随着网络和科技的不断发展,碎片化阅读理念随之而生。高中语文碎片化阅读现象普遍,这给高中语文阅读教学带来了重要变化。本文以部编版高中语文教材为例,探索碎片化阅读对语文教学的影响,首先从碎片化阅读现状出发,再从积极和消极两方面分析碎片化阅读对高中语文教学产生的影响,并就消极影响提出在语文教学中积极应对碎片化阅读的措施,以期提升学生阅读能力。