农村初中英语写作教学中“以读促写”的应用研究

对于初中阶段的英语教学来说,写作是一项非常重要的内容,能够有效提升并考察学生对英语知识的掌握与运用能力。而“以读促写”可以借助描述与阅读的过程,有效增强学生写作表达能力,因此在英语写作教学中有着极为广阔的应用前景。基于此,本文从“以读促写”的应用优势与农村英语写作教学中的问题入手,对农村初中英语写作教学中“以读促写”的应用策略进行了深入的研究。