新课标背景下小学语文阅读教学创新意识的培养

阅读是小学语文的重要部分,对此教师必须引起高度的重视。在传统的小学语文阅读教学中,教师习惯于以单向的方式、向学生输出各类理论知识,长此以往将极大影响课堂的教学质量,极其不利于学生阅读素养的养成。为此建议教师需要立足现有教学模式的不足、展开积极的探索和创新,同时结合新课改的要求,在指导学生学习的过程中逐步培养他们的综合素养。