项目教学法在《园林工程》课程教学中的应用——以湖南应用技术学院为例

《园林工程》是园林专业的核心课程之一,但由于其课程内容繁杂、实际操作难度大、实践教学平台有限等问题,学生的学习兴趣和主动性不高,难以培养独立学习能力。为此,采用项目教学法进行课程改革,通过校企联合,依托园林工程项目,以实际园林工程案例为任务发布,学生自主完成并由教师进行考核,旨在提高学生的自主学习能力和实际操作能力,为未来从事园林工程相关工作打下坚实的基础。