组织学与胚胎学融入历史元素的思考与探索

当前《组织学与胚胎学》课程按照传统教学模式进行,教师是课堂的“主角”,重点围绕书本知识点进行逐个讲授,学生被动接受并机械记忆知识内容,该模式下学生学习积极性和兴趣有限,且对于学生的培养侧重于知识和技能的传授,人文素养和能力培养相对欠缺。通过挖掘书本知识的发展历史,精选和凝练经典历史元素,融合到课程讲授中,将提高同学们对于知识学习的兴趣,熏陶学生人文素养,培养德智体美劳全面发展的新时代人才,落实“立德树人”的根本教育任务。