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大中小学思政课一体化背景下传承红色基因的路径探析被引量：1

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摘要 "红色基因"于2013年2月4被正式提出,国家强调要把"红色基因"一代代传下去。当今大中小学思政课传承红色基因存在概念认知不足、教学内容零散、教学组织形式老旧等问题,思政课传承"红色基因"的广度与深度有待加强。因此文章基于大中小学思政课一体化的时代背景,从理论解析、现实困境、路径策略三个角度,探究思政课传承红色基因这一时代命题。

作者宋春秋陈烁宇严昊宇

机构地区苏州科技大学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期21-24,共4页

关键词思政课一体化传承红色基因路径

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2023年第5期

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