摘要
《体育与健康课程标准》中指出:对于实施素质教育,培养学生的爱国主义、集体主义精神、促进学生德、智、体、美全面发展具有重要的意义,它基本的理念之一为:“坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。在中学体育教学中,体育课后作业是其中的重要组成,对于夯实学生能力,帮助其树立终身体育锻炼意识有着积极作用。本文介绍了体育课后作业的目标定位与类型,总结了中学体育教学课后作业布置的问题,并从几个对应方面分析了有效促进中学体育教学课后作业的实践策略。
出处
《当代体育》
2023年第9期44-46,共3页
Mordern Sports