摘要
新课标对体育这门学科所提出的“拼搏、竞争、纪律、团结”等思想道德品质内容,对于当前的素质教育而言,也逐渐成为课程改革的热点和重点。在体育学习过程中,以怎样的手段或者途径培养学生的体育素质?又通过怎样的策略促进学生体育素质的培养?体育素质培养的重要性可以通过怎样的方式向学生进行传递?以上的问题是每一位体育老师在体育素质培养过程中都需要思考并实践的问题。笔者就将结合体育教学的实际内容,探究小学体育如何对学生的体育素质进行深入培养并不断深化。
出处
《当代体育》
2023年第9期153-155,共3页
Mordern Sports