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江西古村楹联融入高职语文教学的探索

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出处 《杂文月刊(下半月)》 2023年第1期87-89,共3页
基金 2019年江西省高校人文社会科学研究一般项目:江西古村楹联的价值解读及其文化传承研究,项目编号:MZ19202。
分类号 I [文学]
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