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浅谈初中八年级信息技术教学存在问题及对策
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摘要
本文探讨了初中八年级信息技术教学的意义、问题及对策。信息技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分,而初中八年级正处于信息技术学科的核心阶段。然而,当前初中八年级信息技术教学存在诸多问题,如教学内容陈旧、教师水平参差不齐等。因此,本文提出了加强课程建设、培养教师专业素养、改进教学方法等对策,以提高初中八年级信息技术教学的质量和水平,为培养学生的信息素养和创新能力奠定基础。
作者
刘玲
机构地区
江西省吉安市神岗山学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期0065-0068,共4页
关键词
初中八年级
信息技术
教学意义
教学问题
教学对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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