新商科背景下应用型本科院校财务管理专业实践教学体系研究

随着新课程改革的不断推进,实践教学的社会地位和育人地位得到了很大的提高,老师们要重视教学策略的改革和创新,对学科教学中的重点和难点进行深入分析,主动增加实践教学的比例,让学生能够自由地发挥自己的特长,给他们更多的实践锻炼的机会。唯有如此,才能充分体现出财务管理专业教学的指导性和社会意义,为学生们的专业课学习打下良好的基础,保证学生们在完成了专业课的学习之后,可以积极地走上各个岗位,大放异彩。