例谈小学英语教学中融合劳动教育发挥英语学科育人的教学策略

新课标(2022版)要求课程中的10%以上必须有跨学科教学,且教学必须突显育人功能,要求强化课程与生产劳动、社会实践的结合。可见,小学英语教学与劳动教育融合具有必要性和可行性,因此,探索小学英语教学融合劳动教育具有独特的价值。本文分析了当前英语教学的要求以及存在的误区、阐述了英语教学渗透劳动教育的必要性和可行性、着重介绍了小学英语教学中渗透劳动教育的途径,以探索小学英语学科融合教学有效的育人教学策略。