摘要
如今,信息技术得到了快速的发展,这也给各个行业带来了巨大的变革,特别是教育领域,随着大数据时代的到来,教学模式也在不知不觉中发生变化。在这种情况下,学校的教学中也需要主动地融入思政内容,以适应大数据环境。在这个科技不断进步的新时代,学校思政融入教学课程面临着新的挑战,有关的教育工作者必须对自身的教学模式进行更新,同时也要开发出新的教学方法,将大数据背景作为一个机会,来加强院校课程思政的教学,让该课程更具有针对性、时代性,并将其与当前的先进思想有机地融合在一起,以达到自我完善的目的,从而在大数据背景下焕发出勃勃生机。
