软件工程专业“工程伦理”教学设计与实践探讨

本文结合新疆大学软件工程专业必修课程工程伦理导论的教学实践,深入探讨了工程伦理课程的课程思政目标、课程思政模式、教学内容和教学方法。提出了挖掘课程所蕴藏的社会主义核心价值观、道德伦理、家国情怀、工匠精神、人文情怀等,明确工程伦理课程所承载的立德树人价值,校改课程大纲,做好课程设计,将课程思政工作落实到课堂授课、教学研讨、作业论文等课程教学的各个方面。