摘要
现阶段,我国教育水平在社会经济及科学技术高速发展的推动下得到了大幅度提升,学前教育作为我国教育体系重要组成部分,也在该形势影响下得到教育质量及效率的提升,推动我国学前教育事业发展及进步。尽管如此,在很多职业院校及高等院校的学前教育专业教学中,关于幼儿园游戏课程方面的专业教学依然存在很多问题及不足,均在不同程度上影响了学前教育专业教学质量及效率,如果不及时采取有效措施解决这些问题,还会阻碍整个学前教育事业发展,所以如何提高学前教育专业的幼儿园游戏教学质量不仅引来各高等院校及职业院校的重视,还引来社会各方人士的关注。而将“课程育人”教学模式全面贯彻到学前教育专业幼儿园游戏课程教学及人才培养中,不仅能够提高学前教育专业幼儿园游戏教学水平,还能够培养出更多更加专业的学前教育人才,使得我国学前教育专业水平得到有效提升,由此可见构建“课程育人”教学模式探索的重要性。
