地方高校艺术类专业艺术理论课程“课程思政”教学实践改革研究

艺术理论课程是高校艺术类专业的必修课程,对培养合格的社会主义文艺人才具有着重要作用。本文通过对地方高校艺术类专业艺术理论课程“课程思政”教学实践改革进行研究,提出了知行合一,注重艺术品鉴环节;行万里路,深入当地文化场域;创作演绎,努力提升专业素质;循序渐进,多专题的课外训练等措施,力求拓展艺术理论课程思政教学的途径,提高课程思政的针对性和实效性,实现德艺双馨的育人目标。