临床带教型医师团队建设与管理

临床带教是一种对医学专业的学生进行的一种教育方式,它是一种帮助医学生把所学的理论知识和操作技能应用于临床,从而培养他们的专业技能、态度和行为的一种教育方式。在我国临床医学生在本科阶段是要见习与实习的,在医院实习过程中不断实践,巩固自己所学的知识,所以对医学生进行临床教学的指导老师就显得非常重要。文章分析了我院在承担临床驻点教学工作以来临床师资队伍建设中出现的问题,尝试的解决方法,以及所获得的成果,在提高所有临床带教老师的教学观念的前提下,建立健全各种教学制度,建立健全相应的奖励与惩罚机制。在临床实习与见习带教过程中,采用反思教学模式,培养具有批判性临床思维的“双师型”师资,遴选并组建专业的临床带教队伍,在指导实习生巩固专业理论的同时,强化临床技术的训练。经过实践/探讨和总结,为本院建设一支合格的临床教学队伍提供参考依据。