基于多元协同交流的建筑学研究生专业设计课程教学探索——以“肆城”建筑学硕士研究生联合设计为例

本文介绍了沈阳建筑大学建筑与规划学院近几年来通过与国内多所院校进行建筑学专业学术交流与合作,以及在建筑学研究生教育方面的不断努力探索,并通过回顾与苏州科技大学、华侨大学、中国矿业大学联合举办的“肆城建筑学研究生联合设计与研究教学”,探讨了基于多元协同交流的建筑学研究生联合设计教学的实践与体会,为今后的建筑学科发展与建设以及建筑学研究生专业设计课程教学模式的改革提供借鉴和参考。