PBL教学法对提高医学生批判性思维效果的研究综述

批判性思维是医学生快速成长和成为卓绝医生的关键性素质,具备批判性思维的医学生可以实现更可观的思考、开启更有意义的实践,所以培养医学生的批判性思维成为医学专业教师的重要任务。在培养学生批判性思维过程中,诸多医学专业教师做了大量尝试,其中就包括采用PBL教学法培养和提高医学生批判性思维这一方法,取得一些可喜成效。基于此,本文将综合论述PBL教学对提高医学生批判性思维效果,仅供参考。