浅析项目式教学助推大学英语教学的多元文化融合

项目式教学作为一种以学生为主体的新型教学模式,强调学生通过自主学习,将学习过程与社会生活实际紧密结合,以激发学生的学习兴趣为出发点。项目式教学能够有效激发学生的学习兴趣,提升学生的综合能力,促进教师的专业发展。因此,本文主张以项目式教学为载体,通过设计并实施一个完整的大学英语课程项目,充分挖掘学生的社会文化知识,帮助学生实现跨文化交际。多元文化融合的大学英语教学项目,有利于帮助学生了解和尊重不同民族、国家的文化,帮助学生提高跨文化交际能力和跨文化意识。