OBE理念下职业院校历史课程中德育实施路径和方法的研究

OBE是一种新颖的教学理念,对于职业院校历史课程德育渗透起到重要的作用。将OBE融入到历史课程中,全面落实成果导向原则,重视每一名学生的学习成果,提高学生的成就感,提升教学的吸引力,促进职业院校的健康、可持续发展。本文首先阐述了OBE理念的内涵,然后分析职业院校德育实施的意义,最后提出职业院校历史课程中德育实施的途径及方法。希望本文的研究能够为教育领域相关工作者提供一些参考,有助于职业院校历史课程中德育教育更好的实施。