分析创设特色校园文化与高中美术鉴赏教学的融合策略研究——以甘肃省临夏州永靖县移民中学为例

高中阶段是国民教育的重要阶段,关系到学生的升学和日后的就业。当前,高中生培养正在走向综合开发,重点培养中小学生的品德和能力,以提高中小学生的竞争力,应对日益严峻的竞争。高中美术教学是一种重要的艺术教学方式,它将鉴赏能力和校园文化相结合,这种方法得到了多年的实践检验,而且更具科学化和操作意义。通过将这两者结合起来,孩子可以在美术课堂上轻松游戏,并在美好的环境中得到最好的成长。