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小学综合实践活动教学的有效开展探讨
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摘要
小学综合实践活动教学,是以实践为活动形式,发挥学生主体作用的一门综合性课程。和其他课程相比,综合实践活动课程的实践性更强,能够让学生在活动过程中,促进自身创新意识、实践能力的提升,有助于学生综合素质的全面发展。本文就小学综合实践活动教学的概念、问题以及开展策略作简要分析。
作者
张碧莲
机构地区
新疆阿勒泰布尔津县杜来提乡寄宿制中心小学
出处
《爱人》
2022年第6期157-159,共3页
关键词
小学教学
实践活动
综合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
易军.
小学综合实践活动课程体系的构建[J]
.前卫,2023(14):131-133.
2
马瑾.
小学综合实践活动项目化教学研究[J]
.成长,2023(5):151-153.
爱人
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