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提高小学音乐教学效率的策略研究
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摘要
小学音乐教学对于提高学生音乐素养、艺术表现、文化理解以及审美感知能力的影响是非常大的。小学教师应当重视音乐学科对学生综合能力与素质的促进作用,着眼于小学生音乐学科的长远发展。通过对自身教育教学手段的进步与革新,促进小学音乐教师教育教学效率的进步。本文简要探讨了当下小学音乐教学中存在的问题和应当遵循的基本教学原则,并提出了相应的教育教学策略,以期实现小学生音乐学习质量的有效提高。
作者
巴太
机构地区
新疆和硕县第一中学
出处
《爱人》
2022年第6期154-156,共3页
关键词
小学音乐
教学效率
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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