科学史在教学中的补充与实施研究

科学史在教学中的补充与实施研究是从教育角度出发,对科学史在高中科学教学中的应用进行了探究和研究。文章主要分析了科学史在教学中的价值和意义,探讨了如何使用科学史来促进学生的科学思维和知识。同时,文章指出了在实施科学史教学时需要注意的问题,提出了一些教学策略和方法,以帮助教师更好地实施科学史教学。