初中道德与法治学科核心素养提升方法研究

道德与法治是一门德育学科,其主要是为了助力学生道德素质、健康心态、法律意识等培养与发展,道德与法治的教学是培养学生德育理念的重要依据,是促进学生更加积极向上的学习与发展的重要基石,是引领学生建立对世界、人生、价值等的正确认识的特殊指引。同时,立德树人一直是教育追求的最根本内核,是目前教育所追求的最重要的目标之一。因此,学生在道德与法治学科的学科核心素养养成提升上,为我国教育事业的发展提供了原动力和价值指向。本文将以初中道德与法治课程教学为例,探讨其具体的学科核心素养的组成,论证提升道德与法治学科核心素养的意义和必要性以及探究提升道德与法治学科核心素养的策略。