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教学生活化课堂互动化——小学数学教学模式的创新
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摘要
基于新课改背景之下进行数学教学,运用合理的课程改革制度和人性化的教学方式已经成了广大师生所信奉的一种教学模式,也成了数学改革的必然趋势。教师教学需要联系生活实际,实现教学生活化,促使学生在生活之中寻找数学的身影。同时,在数学课堂上不断加强师生互动,由此促进学生思维的拓展和发散。数学教师需要创新自己的教学方法,本文对此进行阐述与分析。
作者
高见
机构地区
玉屏侗族自治县平溪中心完小
出处
《爱人》
2022年第7期1-3,共3页
关键词
生活化
互动
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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