“双减”背景下初中思想政治生动教学研究

双减教育环境下,教师要减轻学生的学习压力、作业压力,使学生高效学习知识。为了达成这一目标,实现课堂教学的减负提质,教师要注重中学思想政治教学的革新,将教学方法、教学观念进行优化调整,为学生提供一个更为自由的学习平台,充分利用好课上教学的时间。同时,教师要充分解读双减政策,结合当下中学思想政治教学现状,加快思想政治教学变革的速度。基于此,本文主要研究双减背景下中学思想政治教学的变革方法,希望能够为广大教师带来一些参考。