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激趣·尚美·求新——高效、愉悦的初中音乐课堂教学探索与实践
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摘要
随着我国教育事业的不断进步与发展,更加关注学生的素质教育。在初中教育教学中,音乐学科发挥了非常重要的作用。通过科学有效的音乐教学方式,可以激发学生学习兴趣,转变学生对音乐学科重要性认知,让学生感受到音乐的熏陶,培养学生健全人格。本文结合新课改和音乐学科教学发展趋势,对高效、愉悦的初中音乐课堂进行探索。
作者
王坤应
机构地区
贵州省黔西南州晴隆县学官民族中学
出处
《爱人》
2022年第7期226-228,共3页
关键词
激趣·尚美·求新
高效、愉悦
初中音乐课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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