核心素养下初中道德与法治课程的五位一体构建

在《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中,对课程核心素质的内容进行了划定,初中道德与法治课程在培养学生核心素养方面具有极其重要的作用,道德与法治课程核心素养的正确理解和有效把握是课程标准得以贯彻落实的重要前提。“五位”的内容彰显了“一体”的总体构想,“一体”的总体构想又引领了“五位”内容的内涵,构建“五位一体”的道德与法治课程是非常有必要的。