支架式教学在中职语文口语教学中的应用实践研究

在中职语文新课标的背景下,创新教学方法提高教学质量势在必行。中职学生语文基础薄弱学习主动性较差,支架式教学充分发挥学生的主体性作用,让学生在学习过程中按照教师所引导搭建的“支架”结构体系,把复杂的知识与技能任务简化为容易理解掌握的框架体系。本文基于支架式教学法的原理基础,以汽车维修与应用专业语文课程教学为例,对中职语文口语交际课中进行了尝试探索,以期为新课标下中职语文教学教学模式的转变提供一定的借鉴。