摘要
妇产科护理中运用孕期健康教育的价值。方法 在这项研究中,我们从医院的妇产科抽样了60名孕产妇,并随意地划分成两组,对照组以及观察组,每组30名。在这两组人员之间,我们使用了不同的护理策略,并进行了相应的孕期健康教育。其中对照组采用常规护理,观察组采用孕期健康教育。我们将通过这项实验来对比两组人员的孕期健康知识评分情况、孕产妇产程时间以及住院时间。结果 经过本次实验,与对照组女性相比,在孕期知识的掌握方面,研究组的表现更佳,达到了96.67%;在HAMA和HAMD方面,两者的表现对照组都不如研究组,这种差距非常显著(P<0.05);此外,在产程和住院方面,研究组的表现也比对照组的女性更好(P<0.05)。结论 妇产科护理当中运用孕期健康教育的方法,让孕产妇能够对孕期的健康知识有所了解,可以缩短产妇产程时间,降低住院时长,缓解负面情绪。值得广泛运用。
