产教融合背景下高职院校早教专业人才培养问题及对策研究

目前,我国早教师资来源混乱,接受过专业系统教育的早教师资严重匮乏。高职院校作为早教专业人才培养阵地,为满足社会和教育发展需求,提高人才培养质量,院校与行业企业之间必然要展开深度合作。因此,找出高职院校传统的人才培养路径是否适配当下早教人才培养的凸显问题,探索产教融合背景下早教专业人才培养对策,是我国早期教育健康持续发展的重中之重。