新课标背景下基于陶行知教育思想的暖心育人模式实践探索

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摘要以核心素养为纲,《普通高中课程方案和各学科课程标准(2017年版)》以及《义务教育课程方案和各学科课程标(2022年版)》相继颁布,要求进行育人方式的转变,思考如何解决办学发展中碰到的问题。结合陶行知教育理论,与学校暖心育人模式的探索实践,以“五维一体”的暖心教育理念为引领,以学生为中心,以全面和个性发展和五育并举为目标,融入暖心育人因素,三全育人,培养“四好”学生,达成育人目标,办高质量的现代学校。

作者黄世举

机构地区福建省莆田第一中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第4期186-189,共4页

关键词新课标陶行知教育思想暖心育人方式实践探索

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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